Nous materials didàctics per a aquest curs escolar disponibles per als centres educatius vinculats al programa Escoles Sense Racisme, Escoles Per la Pau i el Desenvolupament a Palma, gràcies al suport de l'Ajuntament de Palma.

L'exposició “Mira Tu”, panells i guies didàctiques per a professorat i alumnat, és un recurs dirigit a l'alumnat de primària i secundària per reflexionar sobre la formació dels prejudicis i sobre les actituds discriminatòries. 

El conte “La Tetera de Kabul" i la guia didàctica són un material dirigit a l'alumnat de primària per treballar sobre els drets de les persones refugiades i sobre els drets humans, en general.

"A la Seva Pell", nou guió Teatre Fòrum

Amb alumnat de 6è de primària del CEIP La Soledat de Palma, hem estrenat el nou guió de Teatre Fòrum sobre Població Refugiada que vam titular "A la Seva Pell". L'alumnat ha analitzat i reflexionat sobre la situació de les persones refugiades i sobre què podem fer les persones de forma individual i col·lectiva davant la crisi europea de les persones refugiades de Síria.

La Educación en Valores para prevenir y atajar el Acoso Escolar

En el IES Sineu estos primeros días de febrero hemos realizado sesiones de Cine-Fórum para tomar conciencia de las conductas de maltrato que producen acoso escolar. Todo el alumnado de 1º de la ESO de este centro educativo ha analizado y reflexionado sobre su implicación en la solución de los conflictos relacionados con la convivencia. Es importante tener modelos de conductas positivas para la solución de los conflictos y promover el respeto y los derechos entre toda la comunidad escolar. 

Día Escolar de la No Violencia y la Paz

A iniciativa del Departamento de Orientación del centro, la organización no gubernamental Asamblea de Cooperación por la Paz (ACPP) ha colaborado en la conmemoración del día escolar de la No Violencia y la Paz en el IES La Ribera.

Los días 27, 30 y 31 de enero, el alumnado de 2º, 3º y 4º de la ESO ha tenido la oportunidad de participar en sesiones de Teatro Fórum sobre “Racismo” y “Ciberbulling”. El grupo de actrices ha representado situaciones de conflicto de su vida cotidiana en relación a estos temas. Los /las alumnas han analizado las situaciones representadas y han dramatizado las distintas soluciones que iban proponiendo como grupo. Este juego teatral les ha dado la posibilidad de ponerse en el lugar de los protagonistas de las obras, representar sus roles y practicar distintas soluciones a los problemas sociales planteados.

Estas actividades se enmarcan en el programa Escuelas Sin Racismo, Escuelas para la Paz y el Desarrollo, que Asamblea de Cooperación por la Paz impulsa en distintos centros educativos de Mallorca.